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河南省邓州市:“遗弃式”教育断送了多少学子的求学梦——邓州市教育乱象一

2022-08-06 17:54:34    来源:乡镇观察     

在九年义务教育期间,所有适龄儿童和青少年都必须接受教育,这既是一项权利,也是一项义务。各级人民政府及其有关部门应当依法履行职责,保障适龄儿童、青少年接受义务教育的权利。6月21日,教育部在新闻发布会上表示,我国义务教育阶段长期存在的辍学问题得到历史性解决。2012—2021年,全国小学净入学率从99.85%提高到99.9%以上,初中阶段毛入学率始终保持在100%以上。

然而,事与愿违,在河南省邓州市却存在着诸多青少年无奈辍学状况,很多学生在面临初中升高中阶段,被邓州市教育系统实行的升学率制度所淘汰。

这项制度在邓州市各初级中学广为实施,升学率高,班主任就能得到高额的奖金,为了此奖励,班主任想法设法精简学生数量,淘汰学习成绩差的学生,对在课堂上不学习,又影响他人学习的学生,不用心教育,大都是采取让家长把学生带回家进行教育,一般一周时间,甚至时间更长。这样以来,学生拉下的课程越来越多,也越来越学不进去,产生厌学、怕学、恐学心理,最后只得辍学,流向社会。

也有家长为了让孩子能在学校学习,只能是不停地给班主任送礼,班主任收礼之后,让学习差的不愿意学的学生在上课时间到操场上去玩,放学后回家,把初中办成了幼儿园。

以湍河一初中为例,该校现有28个教学班,学生2400人,其中寄宿生1650人;教职工96人,其中大学本科学历60人,中学高级教师22人,中学一级教师58人,省级学科带头人、骨干教师各2名,市级骨干教师26名。

宣传称,该校曾在2018年,中考成绩再创新高。A类高中录取164人,其中,邓州市一高58人,二高48人,稳居全市前列。先后被评为“邓州市校园管理规范化学校”、“邓州市教学质量先进单位”、“河南省优秀家长学校”、“河南省一级食堂”、获得“河南省语言文字规范化学校”、“河南省绿色学校”、“南阳市防溺水教育先进单位”等多项荣誉。

针对上述荣誉,主抓业务的教导主任孙某申称:“学校制定有完善的激励机制和规范的奖惩制度,为教学工作提供强有力地支持,教师的干劲也足了。”

实际情况究竟如何,有学生家长道出实情,一位家住邓州市罗庄乡辍学在家的学生怒道:“我原来在湍河一初中上学,不知怎么了,班主任总是找我麻烦,看不顺眼我,只要我稍有犯错,就让我整堂课的时间都站在班外窗台边,动不动就叫家长来,让我回家教育一周再来上课。无奈之下只能不上了。”

一位辍学在家的王姓学生说:“我在湍河一初中上学,刚开始还能听懂老师讲课,自从班主任卢老师让我的家长几次带回家后,就再也听不懂老师讲的什么了。九四班像我一样的学生很多,学习好的都坐在前面,后面都是学习差的,特别成绩差的就不让上了,怕影响升学率,更影响奖金。平时上课都是让我们在操场玩,放学时间再回家。”

在邓州市这样的“遗弃”教育法,不仅是公办学校,民办学校也普遍存在,邓州翰林学校这所民办公助学校为了追求升学率也是如此。该校八年级一位女班主任振振有词的说:“这些顽劣的学生不回家,会影响我的教学质量,也会影响我的奖金”!

邓州市公办学校对学生进行优质生源教育,放弃对学习成绩差的生源教育的方法,不只是在邓州市城区的湍河一初中这一所学校,远在偏远乡镇的学校也是如此。

据相关报道显示:2022年4月15日上午,赵集镇一初中隆重召开2022年春季上半期七八年级教育教学质量分析、奖励、总结和推进大会。分析成绩,总结得失;表彰先进,鞭策落后;奋力拼搏,迎接期中。以“教育发展,我的责任”演讲赛为契机,做好心得体会,真正做好本职工作,为全镇教育事业贡献自己的青春和力量。

赵集镇一初中是一所面向全镇招生的重点初中,多少农村家庭为了让孩子能在此学习,不得不远离家乡外出打工,筹集学费。然而,学生在此学习,却遭到厚此薄彼的待遇,学习成绩好的学生备受学校和老师关爱,有关系的学生也能得到关照,但是那些学习成绩差,又没有关系或不会送礼的学生只能是遭受心理“欺凌”。

家住邓州市赵集镇尚寨村后张村的张姓家长称:“我的儿子儿媳远在澄海打工,把孙子留在老家上学,孩子比较顽劣,赵集镇一初中很是反感孙子,只要犯错,老师就让把孩子领回家教育一周,孩子拉下的课程越来越多,三番五次这样折腾,孩子受不了,也不想上学了,只能是选择外出打工”。

让学生家长不能理解的是,邓州市有一个民办公助的春风学校,收费虽然高,但是不实行“遗弃”教育,“生意”十分火爆。邓州市春风学校是一所寄宿制民办学校,学校校区位于邓州市主城区占地110亩,现有小学36班,初中36班,共72个教学班,3500名在校学生,400名教职工。

民办公助是由企业或个体资助办学,具体独立的法人,独立的财务核算,人事管理,独立的校园,独立进行教育教学的学校。奇葩的是,这所学校却存在诸多教师员工领着财政工资,为民营服务的情况。邓州市教育师资不平衡由来已久,偏远地方师资力量比较薄弱,缺少优质教师,为什么这些教师却拿着国家的钱,去干民营的事,这所学校究竟和邓州市教育体育局是怎样的关系,让人猜疑!

针对上述情况,邓州市教育体育局办公室一位男同志称:“让犯错的学生回家一周,是进行反省,这个教育部有规定,教育局没有统一下文,不是撵回家不让上学了”。关于对班主任升学率的奖励,解释称:“现在各级政府和学校都设立了教育基金,对教学好的老师给予奖励”。关于春风学校有大量拿财政工资的教师问题,解释称:“这个学校很早了,当时国家有政策,市里有会议纪要,按照生源规模,可以配比一定数量的公办教师,从去年开始进行压减。”

教育部规定对学生进行回家反省是让家长帮助教育孩子的一种办法,但是,不能因此成了学校甩包袱,不尽教育义务和责任的挡箭牌,更重要的是,学校和老师根本没有去思考这些被勒令回家反省的学生,拉下的课程谁来进行再教育或补课,在放弃教育的背后就是“遗弃”学生。

为了控辍保学,南阳市教育局下发了《关于做好2022年春季学期义务教育控辍保学工作的通知》,邓州市教育局下发了《邓州市教体局义务教育控辍保学易失学、辍学风险学生成因分析暨应对措施》、《义务教育控辍保学的制度》,为什么这些措施几年来都是停留在纸上,永远是雷声大雨点小,邓州市教育局针对这些学校的遗弃教育法师真的不知情,还是把升学率当成了首位,总之,一方面鸣噪不能让孩子辍学,另一方面却想法设法使其自动退学,放弃学习,保住升学率这个面子。为了这个面子,多年来,邓州市有不少花季少年因学习压力大而殒命的事件时有发生,仅仅在2019年11月份,邓州市裴营乡第一初级中学半月时间一名学生服毒,另一名学生猝死。

“十年树木,百年树人”,教师从事的是崇高的职业,本是高尚的代名词,可是,邓州市某些初中的老师却丧失了最起码的师德,把教书育人抛之脑后,一味追求升学率,学校也演变成了逐利的名利场。

而邓州市主管教育的部门以升学率分配师资、生源以及和奖金挂钩的做法,无疑加重了不良之风。真正受苦的是花季少年,本该享受国家义务教育阶段的良好教育,却被迫辍学。此举,在邓州市谈何教育素质,更无素质教育!

编辑:编辑005

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